Na disciplina de CineCiência, os alunos também são estimulados a desenvolver competências de escrita, nomeadamente na elaboração de guiões para pequenos filmes, que depois serão produzidos e montados.

A propósito de técnicas narrativas, são vistos alguns excertos de filmes como por exemplo o "Estado de Guerra" de Kathryn Bigelow e o respectivo guião.

(…)

 

ELDRIDGE 

 

-- correndo muito--

 

ELDRIDGE

Hey – desliga o telefone!

 

 

SANBORN

 

-- corre de lado tentando tirar Eldridge de sua linha de visão —

 

SANBORN                      ELDRIDGE

 (gritando para Eldridge)    DESLIGA O TELEFONE!

Burn him!

 

 

ELDRIDGE

 

-- pernas movendo-se, o polegar sacode com segurança a espingarda—

 

O talhante sorri. Dá a Eldridge um sinal positivo. O seu

outro polegar está a pressionar um botão no telefone.

 

Agora Eldridge está em pânico, gritando:

 

ELDRIDGE

LARGA O TELEFONE!!!

 

 

THOMPSON

 

--- começa a correr. Há medo nos seus olhos.

 

 

TALHANTE

 

-- sorri para Eldridge –

 

MACRO: polegar na tecla de envio de mensagem do telemóvel.

 

 

THOMPSON

 

--corre agora desenfreadamente --

 

 

 

BOOM ---

 

- Explode uma bola de fogo da bomba

 

-- Thompson é abatido

 

-- Sangue salpica o interior do capacete.

 

-- uma nuvem espessa de partículas emerge em câmara lenta

 

-- atinge Eldridge e Sanborn – eles ficam pretos.

 

Com as nuvens turvas, começamos a flutuar por toda a cidade de Bagdad:

 

-- vemos cruzamentos cheios de tráfego; Camiões e tanques americanos parados ao lado de táxis vermelhos e brancos, como opalas em fragmentos, militares e civis misturam-se numa linha emaranhada, todos competindo por espaço, por ter vantagem ...

 

-- continuamos a subir até ver toda a enorme metrópole. Mesquitas e torres de escritórios sobem a partir de um labirinto de ruas poeirentas repletas de vida, apesar de duas décadas de guerra ...

 

A nuvem negra e agitada afunila numa brisa leve e corta-se repentinamente para:

 

PRETO

 

CORTA PARA:

 

INT. QUARTEL VICTORY TRAILER - DIA 

REGRESSO AO BLOG

Há alguns anos que o Blog está suspenso.

Esta paragem coincidiu com o fim da disciplina de Cinema no agrupamento Dra. Laura Ayres...

... e o início da disciplina de CineCiência

Esta nova área curricular foi inicialmente destinada à Oferta Complementar, pelo facto de no ano letivo de 2017/2018 o agrupamento de escolas Dr.ª Laura Ayres ter integrado o projeto de autonomia e flexibilidade curricular, e de acordo com o número 2 do artigo 6.º “Autonomia curricular”, do despacho nº 5908/2017, de 5 de julho. Na realidade, a disciplina passou a fazer parte de Complemento à Educação Artística com uma carga horária semanal de 45 minutos e é lecionada, em par pedagógico, por um professor do grupo 510 e outro com formação ou experiência educativa na área do Cinema. O trabalho colaborativo do par pedagógico constitui um processo articulado e planeado, em conjunto, de modo a permitir alcançar o sucesso da disciplina.
Pretende-se que os alunos, em interação com os seus pares, e recorrendo a linguagens específicas do Cinema e das TIC, realizem produtos cinematográficos que permitam aumentar o interesse pela Ciência, incentivar o pensamento científico e estético, e encontrem as suas próprias motivações para as aprendizagens.
Os trabalhos práticos têm como temática a Ciência devendo ser abordadas aprendizagens essenciais da disciplina de Físico-Química, utilizando vocabulário científico próprio desta e/ou aspetos relacionados com os domínios da Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, articulados com o cinema e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com a finalidade, sempre que possível, de elaborar recursos educativos.