Não, não é mentira!

De acordo com recentes notícias, prepara-se uma nova amostra de reforma no ensino. Pelos vistos, começa-se a chegar à conclusão que a reorganização curricular de 2001 (Decreto-Lei nº 6/2001, depois "corrigido" pelo Decreto-Lei nº209/2202), onde se incluiam as famosas áreas curriculares não disciplinares, precisa de se reorganizar. Ou seja, parece que estas áreas afinal não contribuíram para os alunos passarem a estudar melhor (apesar do estudo Acompanhado), revelarem mais e melhor cidadania (apesar da Formação Cívica) e a reflectirem e trabalhar de uma maneira diferente o seu currículo (apesar da Área de Projecto). Mas a cereja em cima do bolo deverá ser a possibilidade de haver aulas semestrais, por exemplo para História e/ou Geografia. Tal como as leis que anteriormente referi, contribuiram para criar alguma confusão nas escolas, nomeadamente com o ensino artístico debaixo de uma capa de atribuição de maior autonomia às escolas, esta pseudo-inovação também poderá trazer uma repetição desta fórmula. Estou a ver os professores da disciplina A em guerra com os da B a ver que consegue mais horas para o seu grupo. Onde é que já vi isto? Se não me engano é a continuação da política da treta... e isto não é mentira!

PF

Final do Monstra 2010

Terminou mais uma edição do festival Monstra. Foi a décima edição e neste ano o tema central foi a animação portuguesa. Como tem sido hábito no festival, o concurso vai-se alternando de ano para ano, entre curtas e longas metragens. Nesta edição estavam a concurso curtas metragens, tendo obtido o grande prémio o filme "Divers in the Rain" de Priit e Olga Pärn. Pessoalmente, os filmes de Priit Parn não são os que mais me agradam, mas essa é outra conversa. O filme de José Miguel Ribeiro, "Passeio de Domingo" obteve o Prémio do Público.

PF

Afinal não foi o filme Avatar que levou mais Oscars.
A edição 82 dos prémios da Academia tinha um excelente leque de filmes. Qual o melhor? A resposta não é fácil

Reunião para apresentação do caderno de animação

Falta o apresentador/orador/autor

Dia 25 de Fevereiro terá lugar, na Direcção regional de Educação do Algarve uma apresentação da proposta do caderno de animação para o 7º ano. Esta apresentação insere-se no estudo sobre a disciplina que tenho vindo a fazer e será um excelente momento de reflexão para os professores da disciplina de cinema e futuros interessados.

P.F.

Madonna - Express yourself

Mais uma referência ao filme Metrópolis de Fritz Lang.



Na aula é apresentado o videoclip dos Queen, Radio Ga Ga.

P. F.

Começou o segundo semestre

O ano lectivo está a meio e isso significa mudança de turnos. O primeiro semestre acabou e a prestação dos meus alunos do 8º ano foi pouco mais do que medíocre. É estranho porque a larga maioria referiu oralmente e na auto-avaliação que gostou da experiência, mas quase ninguém efectuou as tarefas propostas (como se pode perceber nas mansagens anteriores). É obvio que tenho 'culpa no cartório', talvez por exigir demais, ou por querer avidamente fornecer competências que os alunos não estão preparados para receber. Enquanto que para a minha geração, a novidade e a estranheza era motivo de conversa e de interesse, agora não. "O que é que isso contribui para a minha felicidade?" "Para quê saber coisas novas?". No segundo semestre proponho alguns ajustamentos na planificação e enfatizar o reconhecimento da importância da comunicação audiovisual, com diversos exemplos: videoarte, videoclip, spot publicitário, citações em filmes recentes, etc. Espero que as segunda metade das turmas tenha outra atitude e valorizem o facto de a nossa escola estar a dar o que outras ainda não dão.


P.F.